O Governo do Estado do Acre, através da Representação da Secretaria de Estado de Educação em Cruzeiro do Sul, realizou a entrega de equipamentos fundamentais para as escolas indígenas do povo Noke Koi. Entre os itens distribuídos estão tablets, liquidificadores, roçadeiras, geladeiras e ventiladores, garantindo uma melhor estrutura para os alunos.
De acordo com Mateus Silva, coordenador administrativo das escolas indígenas, todas as instituições de ensino do povo Noke Koi agora possuem os equipamentos básicos necessários para garantir o acesso e a permanência dos alunos na escola. “Todos ficaram felizes em saber o olhar que a secretaria está tendo com as escolas indígenas e perceber que suas necessidades estão sendo atendidas”, comentou Silva.
Além dos novos equipamentos, as escolas indígenas já recebiam merenda de qualidade em quantidade suficiente para todos os alunos. Hoje, todas as escolas dispõem de fogões a gás, geladeiras e bebedouros, o que assegura um ambiente mais confortável e propício ao aprendizado.
Na última quinta-feira, 18 de julho, mais uma remessa de materiais foi entregue, contemplando todas as escolas com ventiladores de teto, roçadeiras e liquidificadores. As escolas que ainda não possuíam geladeira também foram beneficiadas.
A ação do governo estadual reflete um compromisso contínuo com a educação indígena, buscando atender às necessidades específicas dessas comunidades e melhorar a qualidade do ensino oferecido. Com a entrega dos novos equipamentos, espera-se que os alunos das escolas indígenas do povo Noke Koi tenham um ambiente de estudo ainda mais adequado e acolhedor.
A comunidade indígena expressou sua gratidão pela atenção dedicada pelo governo às suas necessidades. “A entrega desses materiais é um passo importante para garantir que nossos alunos tenham as mesmas oportunidades e condições de estudo que outras escolas”, afirmou Mateus Silva.
Com essas ações, o Governo do Acre reforça seu compromisso com a inclusão e a qualidade da educação para todas as comunidades, valorizando a diversidade e a importância das tradições indígenas no estado.
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