Estudante do AC que dava aulas para ter renda extra tira 980 na redação do Enem: ‘Cheguei a praticar 12 vezes por semana’

“Antes eu fazia, em média, uma redação por semana. Em 2025 eu cheguei a praticar 12 vezes por semana, entre textos completos e exercícios de estrutura”.

Este é o relato do estudante Gustavo da Silva Pereira, de 19 anos, que conciliava a rotina de estudos em casa com aulas particulares para ter uma renda extra. Ele alcançou 980 pontos na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025 e mira uma vaga no curso de medicina da Universidade Federal do Acre (Ufac).

Morador de Rio Branco, ele concluiu o ensino médio em 2023 também prestou o vestibular da Ufac para o curso almejado nos últimos dias 11 e 18 de janeiro.

Gustavo contou que havia tirado 840 pontos na redação nos dois anos anteriores, nota que, segundo ele, ficou abaixo das próprias expectativas. A repetição do seu desempenho fez com que o jovem repensasse a forma de estudar e mudasse completamente a preparação.

“Eu sempre me cobrei muito. No terceiro ano, eu estava extremamente ansioso e isso atrapalhava na hora da prova. Em 2024 foi parecido, estudei bastante, mas cheguei muito tenso de novo. Quando vi que tinha tirado 840 pela segunda vez, fiquei pensando o que eu ia fazer da minha vida”, contou.

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O estudante decidiu então abandonar o modelo tradicional de cursinho presencial e passou a estudar em casa, com apoio de uma plataforma online e acompanhamento de uma professora de redação. De acordo com ele, a frequência de escrita foi o que contribuiu para a sua nota.

“Eu fazia muito esquema de redação, montava esqueleto de introdução, tese e argumentos. Isso me ajudou muito, principalmente perto da prova, quando não dava mais tempo de escrever tantos textos completos”, explicou.

Com isso, o jovem contou que passou a receber feedbacks constantes de professores de redação e isso foi importante para corrigir os erros recorrentes.

“Eu nunca tive facilidade com redação. Sempre vi como uma coisa muito técnica. Teve momentos perto da prova em que eu travei, duas semanas antes do Enem 2025 eu não consegui escrever um tema e fiquei desesperado. Depois respirei, me acalmei e continuei. Na hora da prova também bateu aquela pressão, mas eu confiei no que tinha construído durante o ano inteiro”, relatou.

Rotina paralela

Paralelamente aos estudos, Gustavo começou a dar aulas particulares a partir de maio de 2025, atividade que seguiu até dezembro do mesmo ano. Ele ensinava alunos do ensino fundamental e também acompanhou um estudante do segundo ano do ensino médio.

“Comecei com um amigo e depois consegui um aluno fixo. Fiz acompanhamento completo com ele por cerca de sete meses. Foi uma experiência muito boa, tanto como renda extra quanto como aprendizado. Os conteúdos que eu ensinava também eram cobrados no Enem, então isso acabava ajudando no meu próprio estudo”, explicou.

Gustavo da Silva Pereira, de 19 anos, tirou 980 na redação do Enem 2025. — Foto: Cedida

Ainda segundo ele, a rotina era intensa. Em alguns dias, dava aulas por até três horas e ainda reservava períodos para estudar. Mesmo assim, buscava manter momentos de descanso e lazer.

“Eu sempre tentava equilibrar. Estudava quando dava, inclusive aos domingos, mas também separava um tempo pra fazer outras coisas, como ir para a fazenda e sair com meus amigos. Isso ajudava a aliviar a cabeça, porque o emocional pesa muito”, afirmou.

Repertório e construção da redação

Na redação do Enem sobre ‘Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira’, Gustavo utilizou repertórios mais específicos para sustentar os argumentos como a Lei Orçamentária e conceitos ligados à formação crítica dos estudantes, inspirados no educador e filósofo brasileiro Paulo Freire. A sua tese central abordou pontos como negligência estatal e falhas no sistema educacional.

“Eu aprendi que não adianta usar repertório muito genérico. Precisa ser algo que dialogue diretamente com o tema. Isso fez muita diferença no meu resultado”, destacou.

Gustavo também prestou o vestibular de medicina da Ufac — Foto: Jhenyfer de Souza / g1 Acre

Já na redação da prova do vestibular de medicina, que tinha como tema ‘Desafios éticos do exercício da medicina diante do sofrimento humano’, Gustavo utilizou como repertório a obra “Quarto de Despejo” de Carolina Maria de Jesus, e relacionou o contexto social retratado no livro com a falta de acesso a tratamentos humanizados em cenários de crise sanitária.

Sobre as demais áreas da prova, ele avalia que teve bom desempenho, apesar de considerar as questões física acima do nível esperado. “Humanas e linguagens estavam dentro do padrão, matemática também. Química e biologia estavam razoáveis, mas física veio muito pesada, num nível bem acima do comum”, avaliou.

O estudante aguarda a divulgação das notas da redação do vestibular, prevista para fevereiro, e também inscreveu a nota do Enem em universidades federais de outros estados.

“A prioridade sempre foi a Ufac, por isso também fiz o vestibular, mas eu joguei a nota pra outras Universidades Federais também. Estou bem confiante e com muita expectativa. Medicina sempre foi meu sonho”, concluiu.

G1