Na manhã desta quarta-feira, 13 de maio, em Rio Branco, ocorreu uma importante reunião de alinhamento com os articuladores regionais da RENALFA da Regional Tarauacá/Envira e a Secretaria Municipal de Educação de Jordão, fortalecendo o compromisso conjunto com o avanço da alfabetização e a melhoria dos indicadores educacionais do município.
Participaram do encontro os articuladores regionais Everly Damasceno, Sandra Hannam e Paulo André, além da secretária municipal de Educação, Meire Maria Sérgio Menezes Silva, da articuladora municipal Meire de Lima Andrade e das assessoras pedagógicas e formadoras da SEMEC, Suleni Oliveira e Itelvina Nascimento.
A reunião teve como principal objetivo discutir os avanços alcançados pelo município de Jordão no processo de alfabetização, especialmente o destaque obtido na evolução dos índices educacionais, além dos preparativos para o Selo Nacional Criança Alfabetizada 2026, reconhecimento que valoriza os municípios comprometidos com a garantia da alfabetização das crianças na idade certa.
Durante o encontro, também foi debatida a realização da formação de Apropriação de Dados, que contará com a presença de um articulador regional no município de Jordão, fortalecendo o acompanhamento pedagógico e o uso estratégico dos resultados educacionais para o planejamento das ações da rede municipal de ensino.
O momento foi marcado por debates produtivos, troca de experiências, questionamentos e construção de novas propostas voltadas ao fortalecimento da educação no município. O diálogo entre os participantes ocorreu de forma acolhedora, participativa e profunda, reafirmando a parceria entre o município de Jordão e a Regional Tarauacá/Envira na busca por uma educação pública de qualidade.
Segundo a equipe da SEMEC, encontros como este são fundamentais para fortalecer as estratégias educacionais, alinhar metas e garantir que as ações desenvolvidas nas escolas estejam cada vez mais voltadas para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças jordãoenses.
A secretária Meire Sérgio destacou ainda que o município segue empenhado em consolidar políticas públicas educacionais que promovam avanços significativos na alfabetização, valorizando o trabalho coletivo entre gestão, coordenação pedagógica e articuladores educacionais.
