Estudantes e professores da rede pública e privada do Acre ganharam uma nova oportunidade para participar de um dos maiores eventos científicos do estado. A Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE) anunciou a prorrogação das inscrições para a 12ª Mostra Viver Ciência até esta quarta-feira, 6 de maio.
Engajamento e Suporte Pedagógico
O balanço atual da organização revela um cenário de forte adesão: 264 trabalhos já foram registrados, envolvendo 72 instituições de ensino parceiras. Um dos diferenciais deste ano é o fortalecimento do suporte aos orientadores. Segundo a coordenadora-geral do evento, Anne Ruela, a SEE tem investido no acompanhamento pedagógico direto nas escolas, auxiliando na escrita e no desenvolvimento das pesquisas.Descobrir maisInternet Fibra ÓticaTelecomunicações AcreNotícias Locais ImpressasISPsPolítica de PrivacidadeNotícias Locais AcreConcursos PúblicosFeiras Comerciais e Eventos da IndústriaFornecedores de cabo e satéliteAlertas Notícias Últimas
“Nossa expectativa é aumentar o número de participações, até porque teremos mais tempo de acompanhamento neste ano”, destacou a coordenadora, enfatizando que o processo contribui diretamente para a qualidade do material produzido.
Conexões Amazônicas em Pauta
A edição de 2026 traz como tema central “Conexões Amazônicas: saberes, ciência e cultura em diálogo”. O objetivo é incentivar investigações que nasçam da realidade regional e fortaleçam a identidade territorial, promovendo o protagonismo juvenil em diversas áreas, como:
- Matemática, Linguagens e Ciências da Natureza;
- Robótica e Automação;
- Tecnologias da Informação e Comunicação.
Como participar
Os professores orientadores devem realizar o cadastro exclusivamente por meio do formulário eletrônico disponível no site oficial da mostra (viverciencia.see.ac.gov.br). Na plataforma, também é possível acessar o Guia de Elaboração de Projetos 2026, que contém todas as normas e orientações técnicas necessárias para a submissão. O evento presencial está agendado para os dias 25 e 26 de novembro.
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