No Acre, matrículas em tempo integral saltam de 8% em 2022 para 13,7% em 2024
Dados do Censo Escolar 2024, divulgado pelo Ministério da Educação e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), indicam que o estado do Acre ampliou o acesso à educação integral em todas as etapas do ensino da rede pública desde o início da gestão do presidente Luiz Inácio Lula da Silva.
Resultado de políticas como a Escola em Tempo Integral e de uma construção coletiva entre Governo Federal, estados e municípios, o percentual de matrículas em jornada ampliada nas creches do Acre passou de 32,8% para 35,8% entre 2022 e 2024. Na pré-escola, o salto foi mais significativo: saiu de 2,7% para 6,7% no mesmo período.
Nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º), o percentual era 5,9% em 2022 e foi para 11,3% em 2024. Já nos anos finais (6º ao 9º), o avanço foi de 4,5% para 8,8%. No ensino médio, passou de 13,4% para 23,7% no mesmo período. Considerando todas as etapas, no Acre houve aumento de 8% em 2022 para 13,7% em 2024.
NACIONAL – Em todo o país, entre 2022 e 2024, o percentual de dupla jornada nas creches passou de 56,8% para 59,7%. Na pré-escola, o avanço foi de 12,1% para 15,6% e, no ensino fundamental, de 14,4% em 2022 para 19,1% em 2024. O percentual do ensino médio saiu de 20,4% matrículas em 2022 para 24,2% em 2024. Considerando todas as etapas, o aumento foi de 18,2% em 2022 para 22,9% em 2024.
Por: Agência Gov