Censo Escolar mobiliza gestores e reforça importância de dados para a educação no Vale do Juruá
A Secretaria de Estado de Educação realizou nesta semana, em Cruzeiro do Sul, mais uma etapa de abertura dos trabalhos do Censo Escolar 2026, reunindo profissionais da educação da regional do Juruá. O encontro destacou a importância da coleta correta de informações das escolas, que servem de base para a elaboração de políticas públicas e para o repasse de recursos federais destinados à educação.
De acordo com Vanderlei Pereira Rocha, chefe do Departamento de Dados e Estatísticas Educacionais da Secretaria de Educação, o Censo Escolar é responsável por reunir informações de toda a rede de ensino, permitindo um retrato fiel da realidade educacional em cada município e comunidade.
Segundo ele, além de influenciar diretamente no volume de recursos recebidos pelas redes estadual e municipais, o levantamento também fornece indicadores importantes sobre aprovação, reprovação, evasão escolar e evolução das matrículas.
“O censo não trata apenas de recursos. Ele mostra como está a educação em todo o estado, se os números estão crescendo ou diminuindo e quais são as principais necessidades que precisam ser atendidas por meio de políticas públicas”, explicou.
Durante o evento, Vanderlei chamou atenção para a redução gradual no número de matrículas registrada nos últimos anos. Conforme os dados apresentados, até 2021 o Acre registrava crescimento no número de estudantes matriculados. No entanto, a partir daquele ano, começou a ser observado um declínio que vem se intensificando.
Em 2025, a redução ficou entre 7% e 8%, e a previsão para 2026 é que o índice se aproxime dos 10%. Diante desse cenário, o gestor reforçou a necessidade de que as informações sejam preenchidas de forma correta e transparente pelas unidades de ensino.
A regional do Juruá conta com mais de 16 escolas estaduais e participa do processo de coleta de dados, considerado fundamental para garantir o planejamento e a manutenção das ações educacionais em todo o estado.