Nenhum acreano alcança desempenho adequado em Matemática na Prova Nacional Docente

Dados divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) mostram que nenhum participante do Acre que realizou a área de Matemática na primeira edição da Prova Nacional Docente (PND) atingiu o nível considerado adequado de desempenho. O resultado coloca o estado entre os piores desempenhos do país nesse componente específico.  

A Prova Nacional Docente, conhecida como “Enem dos Professores”, foi aplicada em 2025 e passou a servir como referência para processos seletivos e concursos voltados ao magistério. Nacionalmente, apenas 45,9% dos participantes da área de Matemática alcançaram o padrão de proficiência definido pelo Inep, o menor índice entre as áreas avaliadas.  

Os resultados revelam desafios na formação de professores da disciplina e acendem um alerta para a necessidade de fortalecimento das licenciaturas em Matemática. Em contraste, áreas como Ciências Humanas registraram os melhores desempenhos, com mais de 80% dos participantes considerados proficientes.  

A PND faz parte do programa federal de valorização e seleção de docentes e já é utilizada por estados e municípios como ferramenta de apoio na contratação de professores para a educação básica.