Censo Escolar: Equipe da Secretaria de Educação visita Escolas do Juruá para garantir qualidade dos dados

Retificação da Situação do Aluno é etapa essencial para assegurar informações confiáveis no sistema educacional brasileiro

Uma equipe da Secretaria de Estado de Educação do Acre está no Vale do Juruá para realizar uma etapa fundamental do Censo Escolar: a retificação da situação do aluno. A ação é liderada por Vanderlei Rocha, chefe do Departamento de Dados e Estatísticas Educacionais, que acompanha duas assessoras na missão de orientar escolas da região sobre a correção de informações no sistema educacional.

“Essa fase é essencial para garantir a precisão dos dados que impactam diretamente a formulação de políticas públicas”, destacou Rocha.

O Censo Escolar, coordenado pelo INEP, é dividido em fases. Inicialmente, ocorre o registro da **matrícula dos alunos**, onde todas as escolas inserem suas informações no sistema. Em seguida, vem a etapa da **situação do aluno**, quando são informados os resultados finais — se o estudante foi aprovado, reprovado ou se houve movimentações, como transferências entre instituições.

A retificação acontece quando o INEP reabre o sistema para permitir ajustes nos dados informados anteriormente. Isso é necessário em casos como:

– Estudantes reclassificados após o encerramento do prazo;

– Erros de digitação ou preenchimento incorreto;

– Inclusão de informações pendentes.

Rocha exemplifica: “Imagine um aluno inicialmente registrado como reprovado, mas que, após o prazo, realizou uma avaliação de reclassificação e foi aprovado. Essa informação precisa ser atualizada no sistema para refletir a realidade escolar”.

Para assegurar a veracidade e a qualidade das informações, a equipe do Censo Escolar realiza **visitas presenciais nas escolas**. No Juruá, o objetivo é verificar junto às equipes escolares se há dados a serem corrigidos, orientar sobre os procedimentos e garantir que o material final esteja em conformidade para homologação pelo INEP.

“A presença da equipe nos permite acompanhar de perto e orientar as escolas para que os dados sejam os mais fidedignos possíveis. Esses números não são apenas estatísticas — eles direcionam investimentos e estratégias na educação pública”, explicou o chefe do departamento.

Os dados do Censo Escolar são utilizados para o **planejamento e execução de políticas educacionais**, distribuição de recursos, abertura de novas turmas e programas de apoio às escolas. Qualquer distorção pode comprometer o atendimento às reais necessidades da rede de ensino.

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